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Partizipation ist eine der Grundpfeiler bedürfnisorientierter Pädagogik und des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans. Kinder lernen durch das Tun, weshalb die Teilhabe der Kinder auch für eine nachhaltige Bildungsarbeit eine unverzichtbare pädagogische Haltung ist. In der Fortbildung beschäftigen wir uns mit folgenden Fragen:
- Wie kann man das nun im Kindergarten und der Krippe umsetzen, so dass das auch noch bei Personalknappheit gut umsetzbar ist?
- Welche Haltung und welche Herangehensweise brauchen wir, um die Kinder mehr an der Planung und Gestaltung des Tagesablaufes zu beteiligen?
- Wie geht es mir persönlich damit?
- Wo gibt es Möglichkeiten und Grenzen?
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